12 / 64
Tüm bunlarla birlikte “siberzorbalık” yeni bir kavram olarak hayatımıza girmiştir. Bilişim teknolo-
jilerini kullanarak yapılan zarar verme yoluna
“siberzorbalık”
denilmektedir. Siberzorbalığın bir
türü olan elektronik iletişim zorbalığında; kişiler çeşitli elektronik iletişim methodlarını kullanarak
karşılarındaki kişiyi tehdit aşağılar, tehdit eder ya da taciz ederler. Tehlikelere her yönden açık olan
bu internet ortamında kişisel mesajlar ve diğer yollarla çocuklar şiddete maruz kalabilmektedirler.
Özellikle kontrolsüzce internet kullanan çocuklarda siberzorbalığa maruziyet sonrasında saldırgan
davranışlar görülebilir.
Oyun çocuk doğasının vazgeçilmez öğele-
rinden biridir. Gelişen teknolojiyle bilgisayar
oyunları çocukların hayatında çok büyük bir
yer almaya başlamıştır. Kimi eğitici ve eğlen-
dirici özellikleri olan oyunların yanı sıra cid-
di anlamda şiddet içeren oyunlar da vardır.
Özellikle bilgisayar oyunlarının bırakmayı
zorlaştıran doğası çocuğun bu şiddet içeren
oyunlara maruziyetini arttırmaktadır. Şid-
det içeren bu oyunlarda “ seviye atlamak”
, “ başarılı olmak” için kimi zaman birilerini
vurmak, eşyalarını çalmak ya da zarar ver-
mek gerekmektedir. Bu durum da şiddetin
“ ödüllendirilmesi” anlamına gelmektedir. Bu
ödül mekanizması sayesinde çocukların bu
tarz oyunlara ilgisi daha da artmakta, şiddet
sanki normal bir öğe gibi çocuğun hayatına
girmiş olmaktadır. Bu oyunları oynayan ço-
cuklar her ne kadar “ gerçek” ve “ gerçek ol-
mayan “ ayrımını bilselerde; ekran karşısında
uzun süre vakit geçirildiğinde çocuk bilgisa-
yar ortamındaki bu davranışlardan olumsuz
olarak etkilenebilmektedirler.
BİLGİSAYAR OYUNLARI
VE ŞİDDET
10