Previous Page  13 / 64 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 13 / 64 Next Page
Page Background

Okullarda şiddet sadece ülkemizde değil dünyanın bir çok

ülkesinde halen ciddi bir sorundur. Akran zorbalığı okullarda

şiddetin en sık görülen biçimlerinden biridir. Bir ya da bir

grup çocuğun kendilerinden daha zayıf olarak gördüğü başka

çocukları bilinçli olarak rahatsız etmesi durumu akran zor-

balığı olarak tanımlanabilir. Akran zorbalığında çocuklar ne-

redeyse şiddetin her türü ile karşılaşabilmektedirler. Fiziksel

ve sözel olarak şiddetin yanı sıra, çocuğun eşyalarına zarar

verme, sosyal olarak dışlama gibi durumlar da akran zorbalı-

ğında sıklıkla karşımıza çıkarlar. Okullarda görülen bu zorbaca

davranışlar kimi zaman normal akran çatışmaları ile karıştırıl-

makta, önemsenmemektedir. Bu durum da şiddetin giderek

artan boyutlarda zararının artmasına zemin hazırlamaktadır.

Yine akran zorbalığı kimi zaman siber zorbalık ile de birleş-

mekte, kontrol edilmesi daha güç boyutlara varabilmektedir.

Diğer çocuklar tarafından şiddete maruz kalan çocukta dep-

resyon, kaygı bozuklukları gibi psikiyatrik bozuklukların yanı

sıra saldırgan davranışlar da görülebilmektedir. Akranları ta-

rafından uygulanan şiddete karşı savunmasız kalan çocuk,

ilerleyen dönemlerde kendini savunmanın bir yolu olarak şid-

deti görebilmektedir. Okulda bu tarz şiddet içeren davranışla-

rı öğrenen çocuk; bu davranışlarını ev , oyun ortamı gibi baş-

ka yerlerde de sergileyebilmektedir. Evde kardeşinin şiddet

içeren davranışlarını gören çocuklarda da benzer davranışlar

görülebilmektedir. Bu durumun tersi de görülebilmektedir.

Evinde şiddete maruz kalan çocuk; aile içi şiddet dolayısıyla

görerek öğrendiği bu davranışları okul ortamında sergileye-

bilmekte; bu durumda öğrenme ya da akran zorbalığı yolu ile

şiddet okuldaki diğer çocuklara da buşabilmektedir.

Çocukların şiddet içeren davranışları öğrendiği yerleri gözden

geçirdik. En başta da belirttiğimiz gibi şiddet öğrenilebilen ve

zamanla da çevreye yayılabilen bir davranıştır. Çocuklarımızı

şiddetten korumak için öncelikle temel eğitimlerini aldıkları

ailede aile içi şiddetin önlenmesi büyük önem taşımaktadır.

Medya yolu ile ulaşabilecekleri şiddet içeren görüntülerden

onları korumalı, televizyonda izlediklerini takip etmeli, şiddet

içermeyen yaşları ile uyumlu görüntüleri izlemelerine izin

vermeliyiz. İnternet ve bilgisayar kullanımları mutlaka denet-

lenmeli, yaşlarına uygun olmayan ve şiddet içerikli öğeler ba-

rındıran sitelere ulaşımları kontrol altında tutulmalıdır.

11