Previous Page  28-29 / 64 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 28-29 / 64 Next Page
Page Background

FİKİR

ANALİTİK

SANAT

BİLİM

TASARIM

HAYAL

GÜCÜ

Garaj Maker kulübünde

takım çalışmasına ve iş

birliğine önem veriyor, üç

boyutlu çizimler yapabiliyor,

Tınkercad ile üç boyutlu

nesneler tasarlayabiliyor, 3D

yazıcı ile baskıya hazırlık ve

çıktı alma şansına sahip olabili-

yoruz.

Kulüp bir inovatif üretim

fabrikasıdır.

Durmadan

gelişen dünyamıza başta

çocuklarımıza gelişen teknolo-

jiye ayak uydurabilmesi, hayal

ettikleri

fikirleri

gerçekleştirebildikleri ve fikir

üretebildikleri bir atölyedir.

CAMBRIDGE İŞBİRLİĞİ PROTOKOLÜ

Türkiye‛nin en saygın öğretim kurum-

larından biri olan Başkent Üniversitesi

Özel Ayşeabla Okulları ile Cambridge

Üniversitesinin bir departmanı olan

Cambridge University Press arasında

21 Haziran 2018‛de Cambridge‛de

işbirliği protokolü imzalandı. Başkent

Üniversitesi Özel Ayşeabla Okulları

Genel Müdürü Hilal ERDİNÇ ve Cam-

bridge University Press Eğitim Bölümü

Direktörü Michael Mc Garvey

tarafından imzalanan anlaşma metni;

Cambridge Uluslararası müfredat pro-

gramı ve sınavlarına hazırlama, 21. Yüzyılın en önemli yetkinliklerinden “Yaşam Becer-

ileri”‛ni İngilizce müfredatına entegre etme, öğrencilere 21. Yüzyıl yetkinliklerini en

iyi şekilde vermek amacıyla, öğretim yaklaşımının revize edilmesi ve sürekli öğretmen

eğitimi programlarını içeriyor. Başkent Üniversitesi Özel Ayşeabla Okulları Genel

Müdürü Hilal ERDİNÇ; Cambridge University Press İngilizce Öğretim ve Eğitim

bölümleri ile yapılan bu anlaşmanın Ayşeabla Okullarının vizyonu, öğretim yaklaşım-

ları, geleceğin liderlerini hazırlama hedefi ve arzusunu perçinleyeceğini iletti.

AYŞE ABLA GARAJ MAKER KULÜBÜ

Başkent Üniversitesi

Özel Ayşe Abla Okulları

Yeni EğitimÖğretim

Yılı İçinHazırlıklarını

Tamamladı

EğitimÖğretim yılında

öğrenci ve velilerini

yenilenmiş okul binasında

karşılayacak olan

Özel Ayşe Abla Okulları;

sağlıklı, rahat ve konforlu

bir eğitim alanı sunacak.

2018 - 2019